Chegada da Primavera pintando nos jardins de Monet

Essa semana foi de celebrar a chegada da primavera pintando os jardins de Monet.Em Giverny ,a 75 km de Paris,encontra-se a casa e os jardins de Monet,local onde o pintor morou por 43 anos.Os alunos da professora Ana fizeram lindas pinturas do tema.

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Aulas praticas de Ciências ( Prof Cristina)

A aula prática constitui um importante recurso metodológico facilitador do processo de ensino-aprendizagem nas disciplinas da área das Ciências da Natureza. Através da experimentação, alia teoria à prática e possibilita o desenvolvimento da pesquisa e da problematização em sala de aula, despertando a curiosidade e o interesse do aluno. Transforma o estudante em sujeito da aprendizagem, possibilitando que o mesmo desenvolva habilidades e competências específicas.

1) Construindo o Modelo Atômico ( 9ºano)

2) Reações Químicas ( 9ºanos)

3) Aula Prática de Histologia

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Construindo modelo do sistema respiratório

Para tornar as aulas mais atraentes para os alunos, devemos constantemente mudar nossa metodologia, fugindo do tradicional quadro e giz. A criação de modelos é importante nesse aspecto, uma vez que estimula a criatividade e auxilia na fixação de processos e conceitos.  A professora Cristina do 8 ºano desenvolveu sua aula de uma forma prática para uma melhor entendimento de seus alunos.

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Atividades praticas na aula de ciência

Nesta semana, os alunos do 9° ano  estavam estudando, na disciplina de Física, o tema “Cinemática”, por meio de gráficos, tipos de movimento e velocidade média. A atividade foi realizada como plano de fundo para que, na prática, a turma calculasse a velocidade média e criasse os gráficos.A Cinemática está presente em diversas situações do nosso dia a dia, alguns exemplos são: a locomoção dos carros, das pessoas ou até mesmo quando um objeto cai no chão. E para que os alunos pudessem aplicar a teoria na prática, o Professora Cristina propôs uma aula pratica na área esterna da escola.

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ONC

A Olimpíada Nacional de Ciências (ONC) integra o Programa Ciência na Escola e é uma realização de quatro Sociedades Científicas: a SBF (Sociedade Brasileira de Física) a ABQ (Associação Brasileira de Química) o INSTITUTO BUTANTAN e a SOCIEDADE ASTRONÔMICA BRASILEIRA ; ela resulta de um convite do Ministério de Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) às Sociedades e se destina a estudantes do Ensino Médio e do último ano (9º ano) do Ensino Fundamental. A Escola Municipal Boa participa pelo segundo ano consecutivo da olimpíada onde a  professora responsável , Cristina incentiva seu alunos com aulas práticas e na importância dos estudos.

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Projeto "Seja Incrível na Internet" desenvolve a Cidadania Digital e a Segurança Online com os alunos do 3º ano

No atual cenário que se encontra a educação no Brasil, a Cultura Digital, sendo a 5ª competência geral da Base Nacional Comum Curricular, visa:

"Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva".

Com base na BNCC, o professor de Informática, Paulo Henrique Rafael de Sousa, juntamente com as professoras regentes Eunice Boaventura e Fátima Rodrigues, estão aplicando o projeto da Google "Seja Incrível na Internet" com os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental.  

O projeto Seja Incrível na Internet dispõe de jogos interativos e material didático gratuito para educadores, pais e alunos. O material contém assuntos sobre segurança online, cidadania digital e ferramentas para melhorar a relação das crianças com o mundo digital. O professor Paulo Henrique fez algumas adaptações junto ao material didático para se encaixar à realidade dos alunos. Foi proposto pelo professor a brincadeira popular Telefone sem Fio, na  qual um aluno fala uma palavra ou fraseao ouvido de outro aluno ao seu lado, de modo que os demais participantes não escutem ou descubram imediatamente qual é o "segredo". Desse modo, pode-se mostrar o ruído da desinformação ou fake news tão presentes no mundo digital no qual vivemos.  O projeto está somente no início, mas as melhorias e a participação ativa das crianças é bem notável.

Segue abaixo imagens do desenvolvimento do projeto:

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Palestra no EJA

O cyberbullying é a prática da intimidação, humilhação, exposição vexatória, perseguição, calúnia e difamação por meio de ambientes virtuais, como redes sociais, e-mail e aplicativos de mensagens. A incidência maior de casos de cyberbullying ocorre entre os adolescentes, porém há um número considerável de jovens adultos que utilizam essa prática criminosa. Foi Realizada no Período noturno uma palestra sobre o tema.

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